Postagens

ATIVIDADES SOBRE O FILME “DIÁRIOS DE MOTOCICLETA”

Imagem
FILME “DIÁRIOS DE MOTOCICLETA”
SINOPSE Diarios de motocicleta(noBrasil,Diários de Motocicleta; emPortugal,Diários de Che Guevara) é umfilmededramabiográficode2004produzido pelaArgentina,Brasil,Chile,Reino Unido,Peru,Estados Unidos,Alemanha,França, com direção deWalter Salles. A produção é sobre a viagem e livro dememóriasescrito por Ernesto Guevara de La Serna de 23 anos de idade, que mais tarde se tornaria conhecido internacionalmente como o icônico comandante guerrilheiromarxistaerevolucionárioChe Guevara. O filme narra a expedição de 1952, inicialmente por moto, em toda a América do Sul por Guevara e seu amigoAlberto Granadode 29 anos de idade. Como a aventura, inicialmente centrada em torno de hedonismo juvenil, se desenrola, Guevara se descobre transformado por suas observações sobre a vida do campesinatoindígenaempobrecido. Através dos personagens que eles encontram em sua jornada continental, Guevara e Granado testemunham em primeira mão as injustiças que o rosto destituído e est…

Será a Terra Redonda?

Imagem

9° Ano - Apostilas - EUROPA

Clique no link para acessar as apostilas das aulas.
https://drive.google.com/folderview?id=0B9uh0KBc1DJhSkZpVl9KNGJ3b0E&usp=sharing

MERITOCRACIA EM DISCUSSÃO

Imagem
Meritocracia é um sistema de hierarquia baseado no mérito pessoal. Será?
Assista a este vídeo e depois leia a tirinha do ilustrador de Auckland Tobby Morris, que trata da mesma temática e reflita sobre o tema.


MERITOCRACIA, por Tobby Morris



Deixe aqui nos comentários a sua opinião. Discuta este tema e aprofunde sua análise. Será que podemos ter uma sociedade meritocrática?



2ºCD's A e B - Blocos Econômicos

Imagem
Caros Alunos,
Leiam o texto abaixo e depois resolvam as atividades propostas.


Fonte: GIARDINO, Claudio (et al.). Geografia nos dias de hoje, 9º Ano. 1ª edição. São Paulo: Editora Leya, 2012
ATIVIDADES
01. Explique o que levou muitos países a estabelecerem alianças e aprofundarem parcerias entre si.
02. Os Acordos que criam Blocos Econômicos levam em consideração os interesses comuns dos países nas áreas econômica, política e estratégica. Explique esta afirmação e dê exemplos disso.
03. Existem atualmente três Blocos Econômicos de maior importância. A União Europeia, o NAFTA e a APEC. Sobre eles, faça o que se pede: I) Quais são os seus países membros?  II) Qual país tem maior liderança no Bloco? III) Quais são seus principais objetivos? IV) Como é administrado este acordo?
04. O mapa da página 114 (na figura 1, acima) mostra a distribuição dos países que fazem parte de alguns Blocos Econômicos. Identifique os países abaixo, auxiliado por um mapa-múndi e escreve de qual Bloco Econômico este país …

9º Ano - A Organização das Nações Unidas

Imagem
Olá Queridos Alunos, Leiam o texto proposto, assistam ao vídeo e depois respondam as questões apresentadas, que os ajudarão a resumirem as principais idéias nele contidas.




Fonte: GIARDINO, Claudio (et al.). Geografia nos dias de hoje, 9º Ano. 1ª edição. São Paulo: Editora Leya, 2012

VÍDEO "CONHEÇA A ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS"






RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO.

01. O que significa ONU?
02. Como se formou a ONU?
03. O que foi a CARTA DAS NAÇÕES UNIDAS?
04. Onde se localizam as sedes da ONU? Onde é sua principal sede?
05. Quais são os propósitos da ONU?
06. Quais são os Órgãos da ONU?
07. Para que serve o Conselho de Segurança da ONU?
08. Como é formado o Conselho de Segurança da ONU?
09. Explique que poder tem o Conselho de Segurança da ONU.
10. O Brasil quer ser membro permanente do Conselho de Segurança da ONU? Qual a importância disso para nosso país?

Atividade Complementar - 2º CDs - Cultura e Multiculturalidade

Leiam os textos indicados nos links abaixo:

CONVENÇÃO SOBRE O ESTATUTO DOS APÁTRIDAS - 1954
http://www.dhnet.org.br/direitos/sip/onu/asilo/apatr54.htm

DECLARAÇÃO SOBRE A CONCESSÃO DA INDEPENDÊNCIA AOS PAÍSES E POVOS COLONIAIS - 1960
http://www.dhnet.org.br/direitos/sip/onu/spovos/dec60.htm